Игра как развитие сенсорных эталонов у детей Основным средством сенсорного воспитания младших дошкольников являются дидактические игры и упражнения, основная задача которых -
это накопление разнообразного сенсорного опыта. Посредством дидактической игры дети овладевают новыми знаниями, умениями, у них формируются сенсорные эталоны с меньшим напряжением: дети легче запоминают материал, осваивают новые способы деятельности, сравнивают, различают, сопоставляют, обобщают. Ребенка привлекает в игре не обучающий характер, а возможность проявить активность, выполнить игровое действие, добиться результата. Возможность обучать маленьких детей посредством активной содержательной, интересной для них деятельности - отличительная особенность.