Родители

Подробности

Создано: 13 декабря 2019

Министерство образования Красноярского края по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в целях проведения информационной компании по пропаганде ответственного родительства и семейных ценностей, профилактике суицидов, подростковой агрессивности и жестокого обращения в отношении несовершеннолетних  предлагают ознакомиться с информационными материалами:

Цикл видеороликов ""Школа родителей":

https://cloud.mail.ru/public/EhbL/mzmPuBuW8

видеоролик "Диалоги"

https://cloud.mail.ru/public/Fm3Y/CQWNzJzb2;

видеоролик "Сказки" (версия 30, 15, 5 сек)

https://cloud.mail.ru/public/D88R/hXMvkis5f

видеоролик "Ваза" (версии 30, 15,5 сек)

https://www.youtube.com/watch?v=S4Y_NX2Po1s

Видеоролик "Подростковая агрессия".

https://cloud.mail.ru/public/KtJp/jLnKySgoz

http://www.rayrit.ru/news/ssylki_dlja_skachivanija_reklamno_informacionnykh_materialov_prodvigajushhikh_cennosti_semi_i_otvetstvennogo_roditelstva/2019-02-18-440

Подробности

Создано: 10 октября 2018

Средства массовой информации

     Многие родители задают себе одни и те же вопросы — насколько вреден телевизор для ребенка, с какого возраста можно разрешить малышу смотреть мультики и различные детские передачи, сколько времени ребенок может проводить у телевизора.

1.          Это нужно для того, чтобы взрослый проконтролировал то, что смотрит ребенок, чтобы это был мультфильм, детская передача, детский фильм или программа о животных. Именно передачи о животных, кстати, наиболее полезны для детей

2.           Пока малыш маленький, он далеко не все понимает, что же происходит на экране, хотя с большим интересом смотрит. Необходимо постоянно разговаривать с ребенком, стараться установить с ним диалог вокруг происходящего на экране. В результате обсуждения увиденного ребенок более раскрепощается, его речь развивается, словарный запас увеличивается. В этом, безусловно, есть плюсы просмотра телевизионных передач.

3.           Возможно, наоборот, он стал замкнутым, раздражительным, нервным. В любом случае, даже если все нормально, нельзя разрешать ребенку неограниченно смотреть телевизор. А тем более самому выбирать, что смотреть, поскольку он может заинтересоваться вредной для него передачей. Если малыш не понял какую-то сцену, то необходимо дать ему разъяснение.

Книгоиздательская продукция  

Критерии  безопасности детской книги

     Санитарно-гигиеническая безопасность (они касаются размеров шрифта для каждого читательского возраста, ширины межстрочных интерва­лов, цвета бумаги, цвета шрифта, качества бумаги и качества ти­пографской краски, качества клея.)

     Морально-этическая безопасность (Книги (и это касается как детских, так и взрослых изданий) должны как минимум соответствовать действующему законода­тельству. Это значит, что в них не может быть призывов к экс­тремизму и терроризму, разжигания социальной, межнациональ­ной и межрелигиозной розни.)

     Педагогическая безопасность (То, что написано в детской книге, запоминается на всю жизнь. Любой факт, почерпнутый в детской литературе, кажется чита­телю непреложной истиной и влияет на формирование его кар­тины мироздания. Так что в детской и в подростковой книге не должно быть, по крайней мере, вранья в фактах, даже в тех, что кажутся самыми незначительными)

     Художественная безопасность (Речь идет о том, что и текст, и картинки в книге должны соот­ветствовать хорошему вкусу.)

     Мы видим, что существуют четыре критерия безопас­ности детской книги, причем три из них совершенно безусловные, потому что опираются на факты, нормативы и законы, а один — очень даже условный и субъективный.

• Безопасно и просто: родительский контроль (буклет)

• Памятка безопасного Интернета (для родителей)

• Памятка для родителей «Безопасный Интернет»

Полезные ссылки

Информационная безопасность. Защита информации

Единый урок безопасности в сети Интернет

В соответствии с решениями парламентских слушаний на тему "Актуальные вопросы обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет"  и исполнения Плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы с 15 октября по 16 ноября 2018 года в образовательных организациях будет проведен Единый урок по безопасности в сети. Это будет пятый, юбилейный Единый урок, параллельно проходить с мероприятиями для педагогической и родительской аудитории. 

Сайт Единого урока: www.единыйурок.рф    

Целью данного мероприятия является создание условий формирования безопасной информационной среды для наших детей, в частности:

• проведение мониторингов, посредством которых выявить возможности улучшения сопровождения детей в информационном пространстве,

• разработка методических рекомендаций, которые позволят снять дефицит информации у образовательных учреждений и снизить нагрузку на исполнение работ по обеспечению информационной безопасности образовательной среды,

• проведение мероприятий по обучению детей основам информационной безопасности и популяризации этих знаний среди взрослых и в первую очередь родителей и педагогов.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий, направленных на повышение уровня информационной безопасности, и направлен на обеспечение внимания родителей и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности детей в информационном пространстве.

Методическое обеспечение мероприятия осуществляет Экспертной совет по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества www.Единыйурок.рф в разделе «Мероприятия», пункт «Единый урок безопасности в сети Интернет».

С мероприятиями для детей можно познакомиться на сайте проекта «Сетевичок»: www.Сетевичок.рф